Neugeborenes Baby kuscheln mit Mama

Study Summary

Was Eltern von frühgeborenen Babys zur optimalen Pflege ihres Kindes auf der neonatologischen Intensivstation wissen wollen


What parents want to know about caring for their preterm infant: A longitudinal descriptive study

Furtak SL et al. 

Patient Educ Couns. 2021;104(11):2732-2739. 

Conclusio

Eltern eines Frühgeborenen, das auf einer neonatologischen Intensivstation betreut werden muss, stehen vor vielen Herausforderungen und brauchen besondere Fähigkeiten.
Die wichtigste Rolle dabei spielt das Pflegeteam. Zu ihren Aufgaben gehört es, die Fragen der Eltern zu beantworten. Dies betrifft insbesondere die Themen der Fütterung und Pflege. Eine wertschätzende Konversation zwischen Eltern und dem Pflegeteam trägt maßgeblich dazu bei, diesen einen sicheren Kontakt zu ihrem Frühchen zu ermöglichen und sie für die Zeit nach dem Krankenhausaufenthalt mit allen Fähigkeiten auszustatten, die sie zur Pflege ihres Babys benötigen.

Hintergrund

Die Versorgung und der Umgang mit einem frühgeborenen Baby stellen Eltern vor eine ganze Reihe von – in der Regel – unerwarteten Herausforderungen. Es ist nicht überraschend, dass Eltern von Frühchen, die auf einer neonatologischen Intensivstation versorgt werden müssen, einen hohen Informationsbedarf aufweisen. Sie wollen wissen, wie sie ihr Baby optimal fütternund pflegen2 können und wie sich die Prognose ihres Babys über die Zeit auf der Intensivstation gestaltet.3 Dem Pflegeteam auf einer solchen Intensivstation kommt deswegen eine zentrale Rolle zu, wenn es darum geht, die Eltern in die Pflege ihres Babys miteinzubeziehen und ihnen die Fähigkeiten zu vermitteln, um ihr Kind – auch nach der Entlassung aus dem Krankenhaus – optimal versorgen zu können.4,5 Dazu ist ein gutes Einvernehmen zwischen Pflegeteam und Eltern frühgeborener Babys von besonderer Bedeutung.

Methoden

Die Daten für die vorliegende Mixed-Method Sekundäranalyse wurden einer multizentrischen, explorativen, prospektiven Sequenz-Kohorten Studie, welche familienintegrierte Pflege auf einer neonatologischen Intensivstation untersucht hat, entnommen.6  Es wurden Daten aus sechs unterschiedlichen Regionen (USA) und unterschiedlichen neonatologischen Intensivstationen analysiert. Eingeschlossen wurden Eltern von Babys, die in der 33. Schwangerschaftswoche oder früher geboren wurden. Primäres Ziel der Analyse war es, die Bedürfnisse und notwendigen Fähigkeiten von Eltern frühgeborener Babys zu beschreiben. Das Gesamtziel der Studie ist die Verbesserung der Kommunikation zwischen Pflegeteam und Eltern im Rahmen der Versorgung frühgeborener Babys auf der Intensivstation und damit die Vermittlung bestimmter Fähigkeiten, wenn diese aus der neonatologischen Intensivstation entlassen werden.

Ergebnisse

  • Eltern frühgeborener Babys wünschen sich valide Informationen zu einer ganzen Reihe von Themen. Zu den wichtigsten Themen zählen die Fütterung und Pflege sowie die Prognose ihres Frühchens.
  • Diese Bedürfnisse verändern sich im Laufe des Aufenthalts des frühgeborenen Babys auf der neonatologischen Intensivstation.
  • Themen, die Eltern am meisten interessieren, variieren je nach dem Alter der Eltern, nach früheren Erfahrungen als Eltern sowie nach dem Schwangerschaftsalter, in dem die Frühgeburt stattgefunden hat und der Dauer des Aufenthalts des Babys auf der Intensivstation.
  • Welche und wie viele Fähigkeiten Eltern während des Aufenthalts auf der neonatologischen Intensivstation erlernen, hängt ab vom Alter, dem Geschlecht und der Bildung der Eltern zum Zeitpunkt der Frühgeburt.
  • Nachvollziehbare Informationen haben für die Eltern Frühgeborener die höchste Priorität.7
  • Daten aus früheren Studien zeigen, dass Eltern, die ihre frühgeborenen Babys auf der Intensivstation, während und nach der Entlassung ihres Babys viele unbeantwortete Fragen haben.8
  • Die Ergebnisse dieser Studie können dazu benützt werden, bessere Programme für Eltern frühgeborener Babys zu entwickeln und die Eltern damit optimal auf die Zeit nach der Entlassung des Babys in die häusliche Pflege vorzubereiten.

MAM Service

Die vollständige Studie finden Sie unter: mambaby.com/professionals

1Swift MC, Scholten I. Not feeding, not coming home: parental experiences of infant feeding difficulties and family relationships in a neonatal unit. J Clin Nurs 2010;19:249–58.
2Vazquez V, Cong X, DeJong A. Maternal and paternal knowledge and perceptions regarding infant pain in the NICU. Neonatal Netw 2015;34:337–44.
3Wigert H, Dellenmark MB, Bry K. Strengths and weaknesses of parent-staff communication in the NICU: a survey assessment. BMC Pedia 2013;13:71.
4Benzies Km. Relational communications strategies to support family-centered neonatal intensive care. J Pernat Neonatal Nurs 2016;30:233-6.
5Brødsgaard A, et al. Parents´ and nurses´ experience of partnership in neonatal intensive care units: a qualitative review and meta-synthesis. J Clin Nurs 2019;28:3117-39.
6Franck LS, et al. Comparison of family centered care with family integrated care and mobile technology (mFICare) on preterm infant and family outcomes: a multi-site quasi-experimental clinical trial protocol. BMC Pedia 2019;19:469.
7Govindaswamy P, et al. Needs and stressors of parents of term and near-term infants in the NICU: a systematic review with best practice guidelines. Early Hum Dev 2019;139:104839.
8Aydon L, et al. Transition from hospital to home: parents’ perception of their preparation and readiness for discharge with their preterm infant. J Clin Nurs 2018;27:269–77.